Jeu sérieux en allemand et en éducation musicale
Un jeu pour croiser les enseignements dans le cadre d’un EPI.
Ce témoignage publié par l’Agence des usages présente un projet pédagogique autour de Mozart, imaginé par deux enseignants (un professeur d’éducation musicale et un professeur d’allemand) pour des élèves de 5e dans le cadre d’un EPI. À l’aide de tablettes numériques, les élèves sont invités à résoudre des énigmes à partir de connaissances apportées en cours des deux disciplines, afin de débloquer de nouveaux jeux.
Cette vidéo décrit notamment l’origine du projet, la mise en œuvre, le matériel utilisé, la complémentarité entre les deux disciplines et est enrichie de témoignages d’élèves et des deux enseignants.